Epistemologi Epistemologi adalah salah satu cabang filsafat yang mempelajari tentang asal, sifat, metode, dan batasan pengetahuan manusia. Epistemologi sendiri dinamakan sebagai teori pengetahuan. Kata epistemologi berakar dari bahasa Yunani. Kata ini terdiri dari dua gabungan kata yaitu episteme yang artinya cara dan logos yang artinya ilmu.Pengertian Dan Hakekat Seni – materi kali ini adalah materi tentang seni. dalam hal ini pelajaran tersebut bisa kita pelajari bersama dibawah ini dengan seksama. Pengertian dan hakekat Seni Istilah seni bersumber dari beberapa pendapat diantaranya bahwa kata seni berasal dari “sani” dalam bahasa sansekerta berarti pemujaan, pelayanaan, donasi dan permintaan atau pencarian dengan hormat dan jujur. Ada yang mengatakan seni berasal dari bahasa belanda “genie” atau jenius. Atau versi lain, seni disebut clipa yang berarti berwarna kata sifat atau pewarna kata benda, kemudian berkembang menjadi clipacastra yang berarti segala macam kekriyaan hasil keterampilan tangan yang artistic. Dalam perkembangan selanjutya dari asal kata seni muncul berbagai pengertian seni, yaitu a. seni sebagai karya seni b. seni sebagai kemahiran c. seni sebagai kegiatan manusia ki hajar dewantara, seni yaitu segala perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya dan bersifat indah sehingga dapat menggerakan jiwa perasaaan manusia. Akhdiyat K. Miharja menyebutkan bahwa seni adalah kegiatan rohani manusia yang merefleksi realitas dalam suatu karya yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani si penerimanya. Dalam kehidupan sehari-hari sebenarnya aktifitas berkesenian selalu dialami manusia. Hanya saja terkadang kita tidak menyadari atau merasakannya bahwa aktivitasnya merupakan bagian dari ekspresi seni yang alami. Seni secara teori dapat dbagi menjadi dua bagian besar yaitu seni murni dan seni terapan. Seni murni adalah penciptan seni yang hanya mempertimbangkan fungsi atau bentuknya, sedangkan seni terapan adalah penciptaan seni yang dirancang untuk kepentingan tertentu diluar fungsi sebenarnya. Peranseni dalam situasi yang paling umum selalu berada di wilayah imajinasi, dan itu tidak bisa dipungkiri. Beberapa perupa tentu menjadi pengecualian karena mereka terjun ke masyarakat dan secara langsung mengerjakan hal yang bisa mereka lakukan untuk membantu tim medis misalnya, ataupun masyarakat secara umum. – Hai pengunjung Osnipa, berikut ini Osnipa akan membahas Soal UAS THE Pendidikan Seni di SD PDGK4207 dan Pembahasan. 1. Pak Made merupakan seorang pengrajin patung yang terkenal di Pulau Bali. Patung karya Pak Made dikenal tidak hanya di daerah Bali saja, melainkan sudah sampai mancanegara. Pak Made sering mengadakan pameran karya-karyanya di luar negeri, seperti di Perancis, Hongkong, Jepang, dan Belanda. Pameran patung karya Pak Made biasanya dilakukan pada awal tahun, namun karena pandemi covid-19, Pak Made harus menunda pameran karyannya tahun ini. Banyak kolektor patung yang memburu patung karya Pak Made karena memiliki ciri khas tersendiri, jika dibandingkan dengan pengrajin lain, baik dari bentuk pahatan dan warna patung. Pak Made begitu terampil dan detail dalam memahat karya patungnya. Berdasarkan uraian informasi di atas, analisislah hakikat seni ditinjau dari berbagai sudut pandang dan kemudian jelaskan! PembahasanBerdasarkan tinjauan di atas, hakikat seni1 Seni sebagai benda/karya seni adalah bahwa seni atau keindahan adalah sesuatu yang menghasilkan kesenangan, tetapi berbeda dengan sekedar rasa gembira karena mempunyai unsur trensendental atau spiritual. Patung Pak Made banyak diburu oleh kolektor karena memiliki ciri khas tersendiri jika dibandingkan dengan pengrajin lain, baik dari bentuk pahatan dan warna patung. Hal ini membuktikan bahwa patung karya Pak Made adalah benda/karya seni yang diminati oleh banyak orang.2 Seni sebagai kemahiran dimaknai seni merupakan sebuah kemampuan dalam membuat sesuatu. Seperti dalam ilustrasi, Pak begitu terampil dan detail dalam memahat karya patungnya.3 Seni sebagai kegiatan manusia yaitu seni merupakan kegiatan sadar manusia dengan perantara tanda-tanda lahiriah tertentu untuk menyampaikan perasaan-perasaan yang telah dihayatinya kepada orang lain, sehingga mereka kejangkitan perasaan yang dan juga mengalaminya. Seni adalah ekspresi jiwa manusia yang tertuang dalam berbagai bentuk karya seni. Seperti Patung Pak Made yang merupakan ekspresi jiwa Pak Made yang mampu menarik minat orang lain. Berdasarkan teori seni, hasil karya Pak Made dikategorikan ke dalam jenis seni apakah? Berikan alasan yang tepat! PembahasanBerdasarkan teori seni, hasil karya Pak Made dikategorikan ke dalam seni murni. Seni murni adalah penciptaan seni yang hanya mempertimbangkan ungsi atau bentuknya. Patung karya Pak Made dibuat hanya untuk dinikmati keindahannya sebagai sebuah karya seni, tidak memiliki fungsi lain. 2. Bu Reni merupakan seorang guru sekolah dasar di SD Sukamaju. Dalam menghadapi pekan seni nasional yang akan diselengarakan pada Juni tahun ini, Bu Reni mendapatkan tugas dari kepala sekolah untuk membimbing dan melatih lima siswa kelas IV untuk diikutikan pada cabang lomba tari kreasi. Tema apa yang sebaiknya diangkat oleh Bu Reni? Mengapa demikian? Berikan alasan Anda! PembahasanTema yang sebaiknya diangkat oleh Bu Reni binatang atau tumbuhan. Anak usia kelas IV tentu lebih dekat dengan binatang atau tumbuhan. Hal ini tentu sesuai dengan karakteristik gerak fisik anak usia sekolah dasar dapat dikatakan bersifat sederhana, gerakannya biasanya bermakna dan bertema dimana tiap gerakan mengandung arti atau tema tertentu. Anak juga mampu menirukan gerak binatang melalui pengamatannya. 3. Dalam pelaksanaan acara bersih desa di Desa Mulya Sentosa, panitia bersih desa menampilkan pertunjukan karawitan cilik. Dalam pertunjukan tersebut para pengrawit yang terdiri dari anak-anak SD di desa itu memainkan gamelan dengan diiringi tembang yang dinyanyikan oleh sinden cilik juga. Pertunjukkan semakin menarik karena layar panggung didukung dengan tampilan LED yang menampilkan dokumentasi selama kegiatan acara bersih ilustrasi di atas, analisislah ruang lingkup teknologi yang dimanfaatkan dalam pertujukan karya seni tersebut! PembahasanRuang lingkup teknologi yang dimanfaatkan dalam pertunjukan karya seni tersebut adalah teknologi digital. Penggunaan layar panggung dengan tampilan LED yang menampilkan dokumentasi selama kegiatan bersih desa merupakan contoh pemanfaatan teknologi digital dalam pertunjukan karya seni. 4. Dalam sebuah pertunjukan drama berjudul ”Bawang Merah Bawang Putih” yang dilakoni oleh siswa-siswi kelas IV SD pada saat acara pelepasan siswa kelas VI banyak mengundang decak kagum para penonton. Siswa IV yang berperan tampak menghayati peran yang dimainkannya. Ketika harus beradegan menangis, siswa tersebut tampak menangis sungguhan. Hal tersebut dikarenakan anak-anak yang berperan dalam drama tersebut sudah terbiasa bermain peran dan tergabung di dalam ekstrakurikuler drama. Beberapa siswa juga aktif dalam tim ketoprak di daerah tempat tinggalnya. Drama yang ditampilkan oleh siswa-siswi kelas IV SD tersebut memberikan pesan moral bahwa kita harus bersikap baik dengan siapa saja. Berdasarkan uraian ilutrasi di atas, analisislah fungsi pendidikan seni di SD yang terdapat pada ilustrasi tersebut dan tuliskanlah kalimat pendukung sebagai penguat jawaban Anda! PembahasanFungsi pendidikan seni di SD yang terdapat pada ilustrasi tersebut adalah fungsi sebagai media pendidikan. Kalimat pendukung Drama yang ditampilkan oleh siswa-siswi kelas IV SD tersebut memberikan pesan moral bahwa kita harus bersikap baik dengan siapa saja. Silakan ditambahkan lagi, karena di dalam modul hanya ada fungsi seni sebagai pendidikan saja 🙂 Demikian pembahasan Osnipa mengenai Soal UAS THE Pendidikan Seni di SD PDGK4207 dan Pembahasan. Semoga bermanfaat. Pengunjung 14,433 FungsiKomunikasi. Seni dapat digunakan sebagai sarana komunikasi. Seni berperan dalam menyampaikan kritik sosial, gagasan, kebijakan serta memperkenalkan produk kepada masyarakat. Tujuannya agar informasi mudah diterima masyarakat. Seni yang bisa digunakan sebagai sarana komunikasi adalah melalui pagelaran wayang kulit, wayang orang, seni
Seni adalah sesuatu yang menhasilkan kesenangan, tetapi berbeda dengan sekedar rasa gembira karena seni memiliki unsur transendental spiritual. dan seni adalah ekspresi jiwa yang tertuang dalam bernagai bentuk karya seni melalui bebagai media seni. Semua cabang seni mempunyai nilai yang dapat ditransformasikan dalam kehidupan sehari-hari. Didalam seni tersimpan simbol-simbol kehidupan yabg memiliki makna mendalam tetang makna hidup. Seni bersifat universal yang dapat dipahami dan dimaknai sebagai refleksi kehidupan manusia yang dituangkan kedalam berbagai ekspresi. Menurut Ki Hajar Dewantara, Seni yaitu segala perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya dan bersifat indah, sehingga menggerakan jiwa perasaan manusia 1962, Definisi lain dikemukakan Akhdiat K. Miharja yang menyebutkan bahwa seni adalah kegiatan rohani manusia yang merefleksikan realitas kenyataan dalam suatu karya yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani si penikmatnya 1961, Definisi yang pas dan sering terdengar yaitu, Seni adalah segala macam keindahan yang diciptakan oleh manusia. dari definisi ini maka seni merupakan produk keindahan, suatu usaha manusia untuk menciptakan yang indah-indah yang dapat mendatangkan kenikmatan. Dalam kehidupan sehari-hari sebenarnya aktivitas berkesenian selalu dialami manusia. hanya saja terkadang kita tidak menyadari atau merasakannya bahwa aktivitas seni merupakan bagian dari ekspresi seni yang alami.
Dilahirkanpada tahun 1910 di Nibong Tebal, Pulau Pinang. Beliau adalah anak Malaysia pertama yang melanjutkan pelajaran dalam bidang Seni Visual diperingkat diploma di London pada tahun 1951. Beliau juga bergerak cergas sebagai pengiat seni visual dalam persatuan dan bergerak aktif hingga beliau merancang membuka kelas seni lukis secara terbuka. Banyak seniman yang telah terlahir ke dunia. Mereka menciptakan beragam karya seni rupa yang sangat menggelitik dan menarik bagi semua orang, termasuk kita. Ada di antaranya yang berupa lukisan, patung, mozaik, kaligrafi, dan masih banyak lagi. Namun, dari keadaan ini, sebetulnya ada sebuah pertanyaan menarik terkait dengan lahirnya seni rupa di dunia. Ya, apa sebenarnya fungsi seni rupa bagi kehidupan kita, umat manusia? Apa manfaatnya dan seperti apa kegunaannya? Fungsi Seni Rupa Tuhan semesta alam menciptakan sesuatu pasti karena sebab. Begitupun ketika Ia menciptakan bermacam-macam seni rupa. Seni rupa ternyata memiliki banyak sekali fungsi, bukan hanya bagi para seniman yang membuatnya, melainkan juga bagi para penikmat karya seni rupa tersebut. Adapun berdasarkan subjek yang merasakannya, fungsi seni rupa dibagi menjadi 2, yaitu fungsi individual dan fungsi sosial. 1. Fungsi Indivudual Fungsi individual adalah fungsi seni rupa yang hanya dapat dinikmati oleh para pembuat seni rupa itu sendiri, dalam hal ini tentunya adalah para seniman. Ada 2 fungsi individual dari seni rupa yaitu sebagai pemenuhan kebutuhan fisik dan sebagai pemenuhan kebutuhan emosional. a. Sebagai pemenuhan kebutuhan fisik Manusia adalah mahluk yang memiliki banyak kebutuhan, salah satunya adalah kebutuhan fisik. Dalam hal ini, seni rupa terapan yang merupakan salah satu cabang seni berdasar kegunaannya dapat memenuhi kebutuhan tersebut. Contoh-contoh yang dapat kita temukan misalnya penerapan seni dalam bidang arsitektur bangunan, furniture kelengkapan, tekstil, serta seni kerajinan. b. Sebagai pemenuhan kebutuhan emosional Fungsi seni rupa juga bisa sebagai alat pemenuhan kebutuhan emosional seseorang. Perasaan gembira, sedih, cinta, benci, jengkel dan lain sebagainya bisa dituangkan melalui seni rupa. Beberapa karya seni rupa yang ada saat ini bahkan sangat jelas menggambarkan emosional pembuatnya. Hal ini terkait dengan jenis seni rupa kontemporer. [BACA JUGA Tokoh Seni Rupa Indonesia] 2. Fungsi Sosial Selain dapat bermanfaat bagi para pembuatnya, seni rupa juga mempunyai banyak fungsi bagi masyarakat. Fungsi ini disebut fungsi sosial. Adapun fungsi sosial dari seni rupa tersebut antara lain a. Sebagai sarana rekreasi Banyaknya aktivitas harian yang dilakukan, sering kali membuat seseorang mengalami rasa jenuh. Kejenuhan ini tak lain hanya dapat diobati dengan penyegaran. Selain dengan melihat seni yang tercipta di alam, penyegaran dalam menghilangkan rasa jenuh juga dapat dilakukan dengan menilik hasil karya seni rupa yang biasa tersedia di pameran, pagelaran musik, dan pertunjukan seni rupa lainnya. Inilah fungsi seni rupa yang paling utama sebagai sarana rekreasi. b. Sebagai sarana Komunikasi Bahasa merupakan sarana komunikasi yang paling umum digunakan setiap manusia di dunia. Namun, ada beberapa orang ternyata memiliki keterbatasan dalam penggunaan sarana tersebut. Sebagai solusi, penggunaan bahasa seni yang tertuang dalam sebuah karya seni dalam hal ini termasuk seni rupa, bisa menjadi alternatif bahasa universal yang justru dapat dimengerti tanpa harus dibatasi oleh ruang dan waktu. c. Fungsi Sosial di bidang Pendidikan Pendidikan merupakan suatu usaha mengkondisikan transformasi pada pola pikir dan keterampilan seseorang agar menjadi lebih maju. Berdasarkan pengertian tersebut, seni juga berarti dapat berfungsi sebagai sarana pendidikan. Melalui seni, pendidikan diberikan melalui bahasa universal yang terkandung pada nilai estetika sebuah pertunjukan seni. Fungsi seni rupa dalam hal ini adalah sebagai pembimbing dan pendidikan mental bagi seseorang serta dapat menumbuhkan pengalaman etika dan estetika. d. Fungsi Sosial Seni di bidang Rohani Fungsi seni rupa yang terakhir adalah sebagai sarana kerohanian. Menurut Kar Barth, keindahan sejatinya bersumber dari Tuhan. Agama adalah inspirasi seni yang berfungsi untuk membekaskan pengalaman-pengalaman religi. Oleh karena itu, melalui seni, peningkatan kerohanian seseorang akan bisa lebih efektif dibandingkan penyaluran yang bebas dari nilai-nilai seni. Nah, demikianlah beberapa fungsi seni rupa ditinjau dari beberapa sudut pandang. Semoga dengan disertai beberapa contoh, pembahasan mengenai fungsi seni rupa ini dapat lebih mudah dipahami. Terimakasih.SayaRetnowati Mahasiswa Semester V.C dengan NIM X7210114 Hakikat Seni Berbicara masalah seni, tentunya tidak terlepas dari segi keindahannya. Sen Hakikat Seni, Kreativitas, dan Estetika Halaman 2 - Kompasiana.com
Halo apakabar pembaca Anda sedang berada di situs yang tepat kalau anda sedang memerlukan jawaban atas soal berikut Analisis hakikat seni di tinjau dari berbagai sudut pandang. Suatu ketika kamu diberi sebuah pertanyaan, tentu saja kamu akan berusaha mendapatkan jawaban dari pertanyaan tersebut. Terlebih jika ternyata pertanyaan atau soal tersebut adalah tugas yang diberikan oleh guru kamu. Di situs ini, kami sudah memilihkan beberapa jawaban yang valid atas soal dan pertanyaan yang kamu tanyakan tersebut. Dan yang utamanya jawaban soal ini kami share secara gratis. Jawaban ini diberikan oleh relawan relawan yang memang sudah jago dibidang bidangnya masing masing. Ayo, scroll kebawah untuk jawaban soal lebih lanjut. Jawaban Soal Analisis hakikat seni di tinjau dari berbagai sudut pandang adalah Jawaban 1 untuk Pertanyaan Analisis hakikat seni di tinjau dari berbagai sudut pandang Jawaban Ayok main ml bang ntar gw gendong lu ke mytic Demikianlah jawaban soal dari pertanyaan Analisis hakikat seni di tinjau dari berbagai sudut pandang, besar harapan kami jawaban yang diberikan oleh situs ini dapat membantu kita semua dalam mengerjakan soal soal pertanyaan tersebut. Jika tersedia, file presentasi video mp4, file materi doc word, file materi dan presentasi pdf, file presentasi powerpoint ppt dan file gambar ilustrasi skematik jpeg dapat kamu download di link dibawah ini untuk kamu gunakan dalam presentasi kamu secara gratis. Namun file file tersebut saat ini baru tersedia secara terbatas, tidak untuk semua pertanyaan. Cek link dibawah apakah file untuk pertanyaan Analisis hakikat seni di tinjau dari berbagai sudut pandang tersedia link downloadnya Download link Selain itu, kamu juga bisa mencari entri mengenai pertanyaan Analisis hakikat seni di tinjau dari berbagai sudut pandang di wikipedia dengan meng-klik link tersebut. ini dibuat sebagai salah satu sarana penyemangat dalam proses belajar, sehingga siswa dapat belajar dengan mudah sesuai dengan kebutuhannya. Dan pada akhirnya dapat menaikkan prestasi belajar siswa. Siswa bisa berlatih soal, siswa bisa mengakses video pembelajaran. Siswa juga dapat mengerjakan latihan soal sesuai kebutuhan dan langsung mendapatkan nilai dan pembahasannya. Untuk pengajar, situs ini juga dapat menjadi bahan rujukan bank soal dalam pembuatan materi pembelajaran yang dibutuhkan. Selalu kunjungi
berbagaihal, baik tampilan fisiknya, strata sosialnya, kebiasaannya, bahkan sebagaimana dikemukakan di atas, pengetahuan tentang manusia pun bersifat ragam sesuai pendekatan dan sudut pandang dalam melakukan studinya. Alasannya bukankah karena mereka semua adalah manusia maka harus diakui kesamaannya sebagai manusia? (M.I. Soelaiman, 1988).
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Saya Retnowati Mahasiswa Semester dengan NIM X7210114 Hakikat Seni Berbicara masalah seni, tentunya tidak terlepas dari segi keindahannya. Seni apa saja, apa itu seni musik, seni tari, seni lukis, seni suara, seni sastra, seni drama, seni pahat, dsb. Dalam kamus telah dituliskan pengertian seni secara panjang lebar bahwa seni adalah 1 halus tt rabaan; kecil dan halus; tipis dan halus; lembut dan enak didengar tt suara; mungil dan elok tt tubuh, 2 keahlian membuat karya yang bermutu dilihat dari segi kehalusannya, keindahannya, dsb- misal seni bangunan, yakni seni tt keindahan dalam membuat bangunan; seni rakyat yakni kesenian masyarakat banyak dibentuk yang dapat menimbulkan rasa indah yang diciptakan sendiri oleh anggota masyarakat yang hasilnya merupakan milik bersama KBBI 1995 816. Secara umum pengertian yang dikandung dalam kata seni atau kesenian berasal dari art yg mempunyai arti yang luas, diantaranya adalah suatu hasil kegiatan manusia yang indah secara individu atau kelompok, berkualitas tinggi dalam konsep dan pembuatannya dalam menghasilkan sesuatu yang indah, sesuatu yang bernilai estetis, suatu keterampilan khusus dalam penampilan. Seni memang terlalu luas dan sulit untuk diamasukkan ke dalam suatu batasan, sebagaimana ilmu dan agama tidak mudah didefinisikan pada pengertian yang sederhana. Sebagai proses kreatif, seni adalah ungkapan dari suasana hati. Ungkapan yang mempunyai arti dalam seni adalah ungkapan artistik, yang berasal dari kualitas “citra jiwa” atau “inti sari” terdalam dari perasaan. Oleh karena itu hanya beberapa pengungkapan saja yang disebut hasil kegiatan artistik, yaitu “ungkapan” yang membuat suatu bernilai ungkap. Tetapi sesuatu atau obyek yang tidak bersifat ungkap tidak dapat disebut sebagai hasil ekspresi atau karya seni. Kreativitas Kreativitas sebagai proses pengadaan sesuatu yang baru yang dulunya tidak ada. Kreativitas atau penciptaan mereka merupakan manifestasi paling dasariah dari dorongan manusia untuk mengisi, melukisi dan memaknai keberadaannya sendiri dalam dunia. Estetika atau Keindahan Estetika dan etika sebenarnya hamper tidak berbeda. Etika membehas tentang tingkah laku perbuatan manusiaaik dan buruk. Sedangkan estetika adalah untuk menemukan ukuran yang berlaku namun tentang apa yang indah dan tidak indah itu. Yang jelas dalam hal ini adalah karya seni manusia atau mengenai alam semesta ukuran keindahan. Keindahan mempunyai daya tarik yang selalu bertambah, sedangkan yang tidak ada unsure keindahannya tidak mempunyai daya tarik. Daya tarik pernah ada dan tidak akan ditambah sifat indah itu adalah universal, yaitu sikap yang simpati dan empati. Salah satu pendapat menyatakan bahwa seni adalah keindahan. Ia merupakan ruh dan budaya yang mengandung dan mengungkapkan keindahan. Ia lahir dari sisi terdalam manusia didorong oleh kecenderungan seniman kepada yang indah, apapun jenis keindahan itu. Pengertian tersebut mengarah pada bentuk atau sesuatu yang baik, bagus secara estetik maupun moral, sehingga keindahan yang lahir merefleksikan sarana untuk ibadah. Karena seni merupakan fitrah manusia yang di anugerahkan-Nya untuk suatu kegiatan yang melibatkan kemampuan kreatif dalam mengungkapkan keindahan, kebenaran, dan kebaikan. Pada dasarnya suatu hasil ekspresi atau karya seni merupakan perpaduan berbagai unsur yang dibentuk oleh karakteristik-karakreistik tertentu. Suatu bentuk ekspresi yang dilandasi oleh hikmah atau kearifan sebuah spiritualitas tidak hanya berkaitan dengan penampakan lahir semata wujud, tetapi juga realitas batinnyamakna. 1 2 Lihat Pendidikan Selengkapnya
JawabanSoal: Analisis hakikat seni di tinjau dari berbagai sudut pandang. adalah: Jawaban #1 untuk Pertanyaan: Analisis hakikat seni di tinjau dari berbagai sudut pandang. Jawaban: Ayok main ml bang ntar gw gendong lu ke mytic
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Seni, estetika, dan kreatifitas merupakan sesuatu yang saling berkaitan. Seni sering sekali dikaitkan dengan rasa. Estetika dipandang sebagai suatu keindahan dan kreatifitas merupakan usaha seseorang untuk menghasilkan sesuatu yang baru atau dengan kata lain kreatifitas merupakan proses ini akan disampaikan intisari tentang seni, estetika dan kreatifitas dilihat dari berbagai sudut pandang dan SENILowenfeld 1982 menyatakan bahwa hakikat seni adalah proses fundamental merupakan kegiatan yang memuaskan bagi seluruh lapisan usia. Setiap masyarakat dari yang paling primitif sampai masyarakat yang paling modern mengekspresikan dirinya melalui seni. Selanjutnya Lowenfeld menegaskan bahwa seni adalah dinamika dari kesatuan aktifitas manusia dalam penggunaan simbol-simbol sebagai ungkapan dan abstraksi lingkungan manusia yang diorganisasi menjadi suatu Reed dan Lowenfeld 1982 menyatakan seni pada dasarnya sulit untuk dipahami dan dijelaskan dengan fakta. Seni sebagai konsep metafisik yang secara mendasar merupakan organik dan merupakan fenomena yang dapat diukur. Seni memiliki dua prinsip, yaitu prinsip bentuk dan keaslian, yang mana bentuk adalah fungsi persepsi dan keaslian adalah fungsi 1982 menyatakan seni sebagai suatu proses yang lebih dari pada bentuk fisik. Barret memendang bahwa suatu batasan hanya bersifat stereotip atau permukaan saja. Seni tidak lebih daripada suatu batasan akan tetapi lebih bersifat menyeluruh. Satu syarat mendasar dari seni yang ia katakan sebagai sifat dasar seni, yaitu adanya elemen konsep ide, gerak hati atau impulse dan perasaan, elemen operasional media, materi dan teknik,dan elemen sintesis dinamika visualisasi atau persepsiMuharam 1991 menyatakan seni atau kesenian yang secara umum dikenal sebagai rasa keindahan dan secarakhusus sebagai rasa keharuan yang melengkapi kesejahteraan hidup. Selanjutnya Depdikbud 1983 membatasi seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya dan bersifat indah, sehingga dapat menggerakan perasaan berbagai pengertian diatas, maka seni dapat dikatakan sebagai suatu karya manusia, artinya sesuatu yang tercipta oleh ulah tangan manusia yang melibatkan keseluruhan seluruh pikiran, perasaan untuk menggagas, memproses dan menghasilkan bentuk karya yang mempunyai nilai keindahan, menimbulkan keharuan dan memberi kepuasan serta kesejahteraan manusia. Dengan demikian seni secara nyata merupakan keindahan kreasi manusia. Seni merupakan perbuatan dan pekerjaan manusia yang erat kaitannya dengan pikiran dimana rasa disusun dan dinyatakan melalui pikiran menjadi bentuk yang dapat disalurkan dan dimiliki DAN TUJUAN SENIFungsi Seni serta tujuannya bisa dibagi menjadi a. Fungsi Religi/Keagamaan Karya seni sebagai pesan religi atau keagamaan. Contoh kaligrafi, busana muslim/muslimah, dan lagu-lagu rohani. seni juga sering digunakan untuk sebuah upacara kelahiran, kematian, pernikahan dsb. contohnya gamelan dalam upacara Ngaben di Bali gamelan luwang, angklung dan gambang b. Fungsi PendidikanSeni sebagai media pendidikan dapat dilihat dalam musik, misalkan Ansambel karena didalamnya terdapat kerjasama, atau Angklung dan gamelan pun ada nilai pendidikannya karena kesenian tersebut terdapat nilai sosial, kerjasama dan disiplin. karya seni yang sering digunakan untuk pelajaran/pendidikan seperti gambar ilustrasi buku pelajaran, film ilmiah/dokumenter, poster, lagu anak-anak, alat peraga IPA, Fungsi KomunikasiSeni dapat digunakan sebagai alat komunikasi seperti, kritik sosial, gagasan, kebijakan dan memperkenalkan produk kepada masyarakat. bisa dilihat dalam pagelaran wayang kulit, wayang orang dan seni teater ataupun poster, drama komedi dan reklame. d. Fungsi Rekreasi/HiburanSeni yang berfungsi sebagai sarana melepas kejenuhan atau mengurangi kesedihan yang khusus pertunjukan untuk berekspresi ataupun Fungsi Artistik 1 2 Lihat Pendidikan Selengkapnya I69P.hakikat seni ditinjau dari berbagai sudut pandang
